Το πρώτο δες το αλλιώς τους ενθουσίασε. Και ενθουσίασε κι εμένα. Γιατί όσο και να ξέρεις την πραγματικότητα, δεν παύει να σε εκπλήσσει πόσες διαφορετικές μορφές μπορεί να πάρει και κάτω από πόσες οπτικές μπορείς να τη δεις! Έτσι κάναμε ακόμα ένα δες το αλλιώς, αυτή τη φορά με θέμα καραντίνας !
0 Comments
Το Πάσχα πέρασε. Μαζευτήκαμε πάλι για μάθημα, ανταλλάξαμε ευχές, κάναμε πλάκα με το πού πήγαμε διακοπές, άλλος μέχρι το μπαλκόνι, άλλος στην ταράτσα κι άλλος στο σαλόνι, η ώρα πέρασε πάλι αστραπιαία. Ρωτούσαν πάλι αν θ’ ανοίξουν τα σχολεία, πότε, έδιναν μόνοι τους απαντήσεις, ότι δε θα ειδωθούμε φέτος από κοντά.
Μιλούσαμε για γίγαντες, για πέτρινες μορφές και τείχη και ανθρώπινα κατασκευάσματα που φαίνονται εξωπραγματικά. Η κουβέντα ταξίδεψε στο Νησί του Πάσχα, στο Στόουνχεντζ, στις Πυραμίδες και στους ναούς του κόσμου. Πόσα και πόσα μνημεία δε χωράει ο νους
Λίγο η επικαιρότητα, λίγο η διάθεση μας, λίγο η πρωταπριλιά, το επόμενο μας challenge είχε θέμα τους ιούς. Αλλά όχι τους συνηθισμένους, τους ξενέρωτους και τους σιχαμερούς. Ο Χαχανοϊός , ο Μπασκετοϊός, ο Χοροϊός , ο Καραμελοϊός , τόσοι και τόσοι ακόμα
Ένα challenge που αγάπησα πολύ ήταν αυτό της Επανάστασης. Γιατί η ιστορία χρειάζεται συνεχώς νέους τρόπους να επικοινωνηθεί στα παιδιά και να γίνει κτήμα τους. Μιλώντας για επανάσταση λοιπόν, προέκυψε η δική μας εκδοχή
Μια ωραία ιδέα που προέκυψε μέσα από τα διαδικτυακά μαθήματα ήταν το κυνήγι θησαυρού. Όχι όμως ένα οποιοδήποτε κυνήγι θησαυρού, αλλά ένα κυνήγι μέσα στο σπίτι, να ανακαλύψουμε πέντε στοιχεία που θα μας βοηθήσουν να κατασκευάσουμε το απόλυτο όπλο
H εαρινή ισημερία έδωσε αφορμή για ένα ανοιξιάτικο μάθημα. Μύθοι, ιστορίες, εικόνες και λέξεις, όλα σχετικά με την άνοιξη. Ακόμα και το challenge της ημέρας, καθώς το σημερινό μάθημα με τα πιτσιρίκια μου είχε ως κεντρικό θέμα
Και κάπως έτσι ήρθαν στη ζωή μας ... οι δοκιμασίες! Ιδέες για κατασκευές, ζωγραφιές και άλλα πολλά που στην τάξη δεν προλαβαίναμε πολλές φορές να κάνουμε. Η αρχή έγινε μισοαστεία μισοσοβαρά όταν είπα στους μαθητές μου να κάνουμε #challenge με τα χιλιάδες ρολά τουαλέτας και η δημιουργικότητα πήρε φωτιά...
Όσο εύκολο κι αν ακούγεται, μια μικρή ιστορία είναι πιο δύσκολο να γραφτεί από μια μεγάλη. Γιατί η μικρή έχει λίγες μόνο σελίδες για να ολοκληρωθεί, να βρει την αρχή και το τέλος της, και σίγουρα πρέπει να βρει και το ενδιαφέρον της. Αλλά να που γίνεται! Άλλη μια έμπνευση του Freinet, η παιδαγωγική του οποίου τόσα χρόνια μετά...
Στείλαμε άλλο ένα γράμμα στους φίλους μας που αλληλογραφούμε, κι αυτή τη φορά δεν ξέραμε τι δώρο να τους κάνουμε (κάναμε συνήθειο σε κάθε φάκελο να βάζουμε ένα μικρό δωράκι). Σκαρφιστήκαμε έναν σελιδοδείκτη όμως , με ένα απλό χαρτί μεγέθους Α4 για τη γωνία των βιβλίων τους!
|
Ο Δάσκαλος Ο Μάριος Μάζαρης είναι το παιδί που θα ήθελε να έχει στην τάξη : δε βαριέται ποτέ, ρωτάει πολλά και έχει φαντασία. Αυτή η σελίδα είναι δική του. η ΤΑΞΗ
May 2020
|